学校ワークを出すだけで終わらせない！提出物をテスト勉強につなげる方法｜高木塾吹田東校

高木塾吹田東校｜中学生｜提出物・定期テスト

皆さんこんにちは！高木塾吹田東校です。
提出物を終わらせるだけでなく、定期テストの得点へつなげる使い方を確認しましょう。

生徒

「学校ワークは提出したのに、テストでは解けませんでした……」

提出まで終えたのは大切な一歩です。次は、ワークを自力で解ける問題を増やす教材として使っていきましょう。

学校ワークは、期限までに出すことだけが目的ではありません。解き直しまで行うことで、定期テスト対策の中心になります。

1回目は問題に印を付ける

ワークを解くとき、丸とバツだけでは「どの程度分かっているか」が見えにくくなります。次の3種類に分けて印を付けましょう。

答え合わせのときに印を残せば、2回目に取り組む問題がすぐ分かります。

分からない問題に時間をかけすぎる必要はありません。ただし、答えだけを写すのではなく、「最初に何をする問題なのか」を解説で確認します。

先生のポイント
数学なら最初の式、英語なら使う文法、理科・社会なら答えの根拠を一つ確認します。理解できない場合は×を付け、質問する問題として残しましょう。

一度正解した問題も大切ですが、限られた時間では、△と×を優先する方が効率的です。解説を閉じて、自力で最初から解けるか確認します。

解説を読めば分かるのに一人では解けない状態は、理解から定着へ進む途中です。翌日か数日後に、何も見ずにもう一度解いてみましょう。

提出前日に終わる計画では、解き直す時間が残りません。学校の期限より2日前を自分の締切にすると、△と×を見直す時間を確保できます。

実践アドバイス
範囲表が出たら、残りページを日数で割ります。最後の2日には新しいページを入れず、解き直しと質問の時間にしましょう。

高木塾吹田東校では、学校の授業進度、ワークの提出期限、一人ひとりの理解度を確認し、何を優先するか整理します。提出物を終えるだけで精いっぱいになっている方も、ワークの使い方から一緒に見直してみませんか？

提出までの計画と、苦手問題の解き直しを一緒にサポートします。